Детский логопед-дефектолог

Одним из самых важных аспектов гармоничного развития ребенка является правильная и красивая речь. Детский логопед помогает устранить нарушения речи у малыша и разобраться в причинах проблемы.

Ребенок начинает овладевать речью еще до 2-х лет, однако на этом этапе он скорее подражает взрослым неосознанно, воспроизводя простые звуки, слоги и слова. Начиная с 2-3 лет, речь ребенка более осознана, а к 3-4 годам уже вполне сформирована. Чаще всего именно в этом возрасте возникают сложности с четким произношением звуков и общим недоразвитием речи.

Если ребенок не начал разговаривать в соответствии со своим возрастом, в первую очередь необходимо понаблюдать за его поведением со сверстниками, поскольку задержка в речевом развитии может быть вызвана аутизмом или другими психофизическими отклонениями.

Родителям следуют обратиться к логопеду, если у ребенка наблюдается:

• Задержка речевого развития
• Общее недоразвитие речи
• Дислалия (неправильное звукопроизношение)
• Дизартрия (нарушение произносительной стороны речи, обусловленное недостаточностью иннервации речевого аппарата)
• Дисграфия (нарушение письма)
• Заикание

Очень важно понимать, что своевременное исправление речевых отклонений, позволит избежать родителям и детям неприятных последствий в будущем. Поскольку речевой и мыслительный процессы связаны друг с другом, нарушения речи могут повлечь за собой задержку умственного развития, проблемы в обучении, сложности в общении.

Частые причины речевых отклонений

Сложности с речью и произношением могут быть вызваны рядом причин как биологического, так и социального характера. К первому типу можно отнести недостаточное развитие коры головного мозга, патологии в строении голосовой и дыхательной систем, органов артикуляции. Ко второму типу специалисты относят стрессы, психические заболевания, педагогическую запущенность, недостаток общения.

Врач-логопед поможет преодолеть любые отклонения в речи, определив причину речевого недоразвития и проведя с ребенком курс логопедических занятий. Родители, в свою очередь, должны помочь малышу справиться с проблемой в ежедневном общении.

Когда ребенок начинает заикаться, родители задаются вопросом, к кому стоит обратиться?

Данную проблему помогут решить три специалиста:

• Логопед
• Невропатолог
• Психолог

Что будет на Логопедических занятиях?

Перед началом занятий Логопед подробно объяснит родителям, как нужно общаться с малышом и проведёт тренинг медленной речи для родителей!!! (обучение медленной речи и дыхательной гимнастике).

• Дыхательная гимнастика и формирование правильного речевого дыхания.
• Упражнения для развития просодики речи.
• Релаксационные упражнения.
• Логоритмика.
• Развитие крупной и мелкой моторики.
• Упражнения для развития коммуникации малыша (невербальные и вербальные упражнения).
• Функциональная тренировка.

Помимо этого, на занятиях, Логопед применяет элементы сказкотерапии, изотерапии, библиотерапии и фильмотерапии.

Ребёнок заменяет многие звуки речи на другие и не различает их по звучанию?

Возможно, причиной является Нарушение Фонематического слуха.

Что это такое?

Фонематический слух - это более тонкий, чем физический систематизированный слух, позволяющий опознавать и различать фонемы родного языка.

Как понять, что у ребёнка нарушен фонематический слух?

1.Ребёнок слышит слово, но воспринимает недостаточно отчетливо

2.В его словарном запасе имеется похожее по звучанию знакомое слово. Происходит смешение значений

Что будет на Логопедических занятиях?

       Логопедическое занятие проходит 30 минут.

1.         Артикуляционная гимнастика

2.         Упражнения на развитие фонематического слуха.

3.          Коррекция звукопроизношения.    

4.         Развитие крупной и мелкой моторики.

Кто ещё поможет в данном речевом нарушении?

1.Сурдолог(проверка физического слуха)

2.Логопед

Логопедический массаж и для чего он нужен?

• Вы заметили, что у Вашего ребенка нарушено звукопроизношение?
• Вы считаете, что он говорит нечётко?
• Вы заметили, что ребёнок в процессе разговора с Вами прокладывает язык между зубами?
• Ваш ребёнок заикается?
• Вы считаете, что у Вашего ребёнка короткая уздечка языка?

Логопедический массаж вместе с занятием Логопеда помогает в решении этих вопросов!

Мы приглашаем Вас на консультацию и занятия к Логопеду! На первичной консультации Логопед подробно Вам расскажет нужен ли в Вашем случае Логопедический массаж и занятия или достаточно занятий с артикуляционной гимнастикой, обязательно даст Вам рекомендации дальнейшего плана коррекции речи.

Сколько занимает по времени?

Логопедический массаж по времени составляет от 5 до 20 мин.

Логопедическое занятие 40 мин.

Возможно, понадобятся консультации других специалистов: невролога, ортодонта, психолога, детского стоматолога, стоматолога-хирурга, остеопата, лор-врача и т.д.

Логопед после консультации подробно расскажет Вам, как будут проходить занятия у Вашего Малыша.

Логопедический массаж проводится с детьми после 4-х лет.

Процедура очень полезная и может очень помочь Вашему Малышу, если обычные педагогические методы не дают заметных результатов. 

Однако в некоторых случаях логопедический массаж противопоказан:

  Противопоказания для Логопедического массажа:

• Любое соматическое или инфекционное заболевание в остром периоде
• Все заразные состояния (гингивиты, стоматиты, конъюктивиты, риниты, герпес и другие инфекции ротовой полости)
• Увеличенные лимфоузлы (температура, покраснение, учащение сердцебиения)
• Острые и хронические заболевания кожных покровов.
• Кариес
• Эписиндром в анамнезе
• Гиперчувствительность к прикосновениям(гиперестезия)
• Аллергия(атопический дерматит и другие аллергические реакции)
• Фурункулёз.
• Онкология
• Болезни крови и капилляров, тромбоз сосудов
• Гематомы на массируемом участке
• Ожоги,травмы,царапины на лице и др.
• Эпилепсия
• Отек Квинке или острая крапивница в анамнезе

Что будет на Логопедических занятиях? 

       Логопедическое занятие проходит 30 минут. 

1.        Изучение складов (согласной и гласной буквы) 

2.        Знакомство с кубиками и складами. 

 3.       Музыкальные игры для чтения.  

4.         Соединение кубиков в слово(чтение). 

Давайте поможем Вашему малышу научится читать вместе!

Нарушения чтения или письма у младшего школьника

• Вы считаете, что ребенок на письме пропускает или смешивает буквы?
• Вы заметили, что ребенок заменяет при чтении одну букву на другую букву?
• Ваш ребёнок смешивает звуки при чтении?
• Вы считаете, что у Вашего ребенка часто возникают часто ошибки на уровне слова или письма?

Логопедические занятия вместе помогают в решении этих вопросов!

Мы приглашаем Вас на консультацию и занятия к Логопеду! На первичной консультации определит есть ли у Вашего ребенка нарушение письма или нарушения чтения. На занятиях у Логопеда будет проведена коррекция нарушения письма или чтения, в зависимости от нарушения. Очень часто бывает, что нарушения чтения и письма присутствуют вместе у ребенка.

• Дисграфия-частичное расстройство процессов письма.
• Дислексия-частичное расстройство процессов чтения.
• Дисграфия и дислексия могут возникнуть у младшего школьника во втором классе или старше.

Сколько занимает по времени?

Логопедическое занятие 30 мин.

Возможно, понадобятся консультации других специалистов: невролога психолога и т.д.

Логопед после консультации подробно расскажет Вам, как будут проходить занятия у Вашего Малыша.

В своей работе Логопед применяет Индивидуальный подход к Каждому Ребёнку, в соответствии с его возрастными особенностями и интересами.

 Вы заметили, что у ребенка нарушен тембр голоса?

Если Вы наблюдаете у ребенка:                                                                        

• Тихий голос с назализованным оттенком
• Смешение звуков
• Изменение тембра гласных в речи ребенка
• У ребенка меняется произношение звуков в речи , звуки приобретают неестественный характер

Какие специалисты помогут вашему ребенку?  

Важно обратиться на консультацию и занятия к Логопеду

Что будет на Логопедических занятиях?    

1.      Развитие слухового внимания и восприятия.

2.      Развитие функциональных возможностей мышц артикуляционного аппарата.

3.      Нормализация физиологического и речевого дыхания.

4.      Развитие акустических характеристик голоса.

5.      Исправления звукопроизношения.

6.      Исправление звукопроизношения.